經(jīng)濟(jì)學(xué)院堅(jiān)持“以德為先，能力為重，全面發(fā)展”的教育理念，深化學(xué)術(shù)立院，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，構(gòu)建“尚學(xué)”“思學(xué)”“樂(lè)學(xué)”“善學(xué)”四位一體學(xué)風(fēng)體系，健全學(xué)生學(xué)業(yè)引導(dǎo)機(jī)制，塑造一流學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生居家學(xué)習(xí)忙起來(lái)，學(xué)風(fēng)強(qiáng)起來(lái)，成效顯出來(lái)，多措并舉，多維提升學(xué)風(fēng)建設(shè)。

以“尚”立學(xué)，務(wù)實(shí)前行，完善線(xiàn)上學(xué)風(fēng)建設(shè)

為進(jìn)一步營(yíng)造良好的線(xiàn)上教學(xué)環(huán)境，3月，經(jīng)濟(jì)學(xué)院結(jié)合各年級(jí)課程設(shè)置及學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的變化特點(diǎn)開(kāi)展了“云端學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)”。此次云班會(huì)涵蓋18級(jí)-21級(jí)共4個(gè)年級(jí)、52個(gè)班級(jí)、52名班主任、1683名本科同學(xué)，鼓勵(lì)每一名學(xué)生闡述在疫情期間線(xiàn)上學(xué)習(xí)的問(wèn)題和想法，從根本上幫助其解決學(xué)業(yè)問(wèn)題，貫徹落實(shí)“務(wù)實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的工作方針。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)主題月期間，學(xué)院學(xué)工隊(duì)伍走進(jìn)課堂，深入掌握學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況；并派出學(xué)風(fēng)建設(shè)督查員，在上課期間不定時(shí)走訪(fǎng)云課堂。相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人帶隊(duì)組織學(xué)風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋整改。

5月，為提高線(xiàn)上學(xué)習(xí)效率，學(xué)院線(xiàn)上開(kāi)展“與努力的你相遇——經(jīng)濟(jì)學(xué)院云端自習(xí)室”線(xiàn)上自習(xí)活動(dòng)。在活動(dòng)期間，學(xué)院經(jīng)英學(xué)子積極參與，自習(xí)平均自習(xí)時(shí)長(zhǎng)為1小時(shí)40分，累計(jì)打卡百余次，相互監(jiān)督的新穎模式充分提升了同學(xué)們學(xué)習(xí)的專(zhuān)注度和學(xué)習(xí)效率，百花齊放的線(xiàn)上學(xué)習(xí)氛圍彰顯了經(jīng)院學(xué)子自律、自強(qiáng)的良好學(xué)風(fēng)！

以“思”助學(xué)，榜樣領(lǐng)航，助推學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展

自2020-2021 學(xué)年春季學(xué)期初，經(jīng)濟(jì)學(xué)院招募了學(xué)生黨員、學(xué)生干部等共 76 名同學(xué)組成學(xué)困幫扶輔導(dǎo)先鋒隊(duì)以來(lái)，補(bǔ)重考輔導(dǎo)活動(dòng)一直備受青睞、延續(xù)至今。在過(guò)往四個(gè)季度的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)中，輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)人數(shù)高達(dá)114人，輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)核心人數(shù)38人，共有665人次參與輔導(dǎo)課程，297人次參與晚自習(xí)答疑，學(xué)風(fēng)建設(shè)線(xiàn)上相關(guān)推送宣傳報(bào)道共計(jì)達(dá)200余篇，總閱讀量達(dá)50000余次。線(xiàn)上云平臺(tái)中已有87名小教員上傳學(xué)習(xí)資料，云盤(pán)鏈接下載次數(shù)達(dá)105次。

為幫助學(xué)困生群體掌握知識(shí)要點(diǎn)，學(xué)院再次開(kāi)展“經(jīng)英”小教員——補(bǔ)重考輔導(dǎo)系列活動(dòng)。小教員通過(guò)幻燈片及隨堂測(cè)試、練習(xí)題電子版資料等方式在線(xiàn)上進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)和解題方法的梳理和講解，全方位幫助學(xué)困生群體提高補(bǔ)重考通過(guò)率。此次活動(dòng)采取“一對(duì)一”與“一對(duì)多”形式展開(kāi)學(xué)習(xí)幫扶工作，共計(jì)60余名學(xué)困生參與輔導(dǎo)課程，輔導(dǎo)工作滿(mǎn)意度經(jīng)問(wèn)卷調(diào)查高達(dá)92%，補(bǔ)考通過(guò)率為93.7%，其中5名重點(diǎn)學(xué)困生均通過(guò)掛科科目補(bǔ)重考。

同時(shí)，為助力學(xué)子在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院期末加油站2.0版本全新上線(xiàn)。加油站的每期學(xué)業(yè)推送中不斷更新高等數(shù)學(xué)、微積分等重點(diǎn)科目的知識(shí)點(diǎn)、例題以及備考經(jīng)驗(yàn)等，幫助同學(xué)們找到自己薄弱的科目進(jìn)行針對(duì)性補(bǔ)習(xí)，高效規(guī)劃備考時(shí)間安排、建立學(xué)習(xí)體系、挖掘重點(diǎn)考點(diǎn)、搭建一個(gè)知識(shí)分享和交流的平臺(tái)，為同學(xué)們的期末復(fù)習(xí)保駕護(hù)航。

在本學(xué)期末，學(xué)院開(kāi)展“經(jīng)英”學(xué)風(fēng)傳承行動(dòng)開(kāi)展青年學(xué)風(fēng)說(shuō)——“我的學(xué)風(fēng)故事”宣講征集活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生以青年視角基于文字、圖片、視頻等多種形式講述身邊學(xué)風(fēng)故事、分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、公眾號(hào)推送等方式進(jìn)行擴(kuò)散式傳播，切實(shí)做到以點(diǎn)成線(xiàn)、以線(xiàn)覆面，以引導(dǎo)學(xué)風(fēng)在學(xué)生間 相互影響、相互滲透，做好學(xué)風(fēng)的發(fā)展與傳承，把優(yōu)良學(xué)風(fēng)傳遞到校園、社會(huì)的各個(gè)角落。

以“樂(lè)”促學(xué)，硬核創(chuàng)新，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍

為有效提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，鼓勵(lì)學(xué)生在網(wǎng)課期間做好筆記、做實(shí)筆記、做美筆記，3月，經(jīng)濟(jì)學(xué)院開(kāi)展筆尖上的“經(jīng)彩”——經(jīng)濟(jì)學(xué)院“最美網(wǎng)課筆記征選活動(dòng)。學(xué)子積極響應(yīng)，紛紛上傳自己記錄的多種形式的學(xué)習(xí)筆記，充分綻放自己筆尖上的“經(jīng)彩”。此次最美筆記活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)習(xí)方法的交流與溝通，創(chuàng)造了一次思維與筆尖的碰撞！

為進(jìn)一步提高同學(xué)們居家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，提升英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)，助力學(xué)校“469”目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院組織開(kāi)展“語(yǔ)”你有約——英語(yǔ)四六級(jí)打卡活動(dòng)。此次活動(dòng)為同學(xué)們充分營(yíng)造了一個(gè)自律、良性?xún)?nèi)卷的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建了一個(gè)百花齊放的線(xiàn)上自律平臺(tái)。在為期90天的活動(dòng)中，有百余名同學(xué)積極參與，其中35名同學(xué)高度自律、打卡期滿(mǎn)，共有28人獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號(hào)。

以“善”研學(xué)，賦能增效，斬獲競(jìng)賽優(yōu)異成績(jī)

經(jīng)濟(jì)學(xué)院歷來(lái)高度重視“挑戰(zhàn)杯”賽事工作，2021年底便啟動(dòng)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽項(xiàng)目孵化、遴選工作，開(kāi)展“犇騰經(jīng)院——科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽啟航計(jì)劃”。為加深同學(xué)們對(duì)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的了解，激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽的積極性，學(xué)院提早組織開(kāi)展線(xiàn)上宣講會(huì)、培訓(xùn)會(huì)等活動(dòng)。學(xué)院根據(jù)比賽特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際需求，分組分類(lèi)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和培訓(xùn)。今年2月賽事正式啟動(dòng)后，學(xué)生努力克服疫情防控期間的重重困難，指導(dǎo)教師、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)成員通力合作，創(chuàng)新工作思路，不斷打磨比賽作品，為各參賽隊(duì)伍取得優(yōu)異成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最終，經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子在此次“挑戰(zhàn)杯”大賽中創(chuàng)造了歷史佳績(jī)。

在本次“挑戰(zhàn)杯”首都大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中，經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子所參與的項(xiàng)目共有32個(gè)作品獲獎(jiǎng)，其中金獎(jiǎng)11項(xiàng)、銀獎(jiǎng)11項(xiàng)、銅獎(jiǎng)10項(xiàng)，共103人次獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品數(shù)量、金獎(jiǎng)數(shù)量和獲獎(jiǎng)學(xué)生人數(shù)均取得歷史性突破。

本學(xué)期，經(jīng)濟(jì)學(xué)院用“捐華務(wù)實(shí)”的理念鑄就學(xué)風(fēng)建設(shè)體系；用“榜樣引領(lǐng)”的模式促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展；用“喜聞樂(lè)見(jiàn)”的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；用“事半功倍”的效果勇奪科技競(jìng)賽佳績(jī)，四位一體全方面加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓好學(xué)善學(xué)之氣在經(jīng)院蔚然成風(fēng)，為學(xué)院建設(shè)添磚加瓦，為學(xué)校建設(shè)高水平研究型大學(xué)作貢獻(xiàn)！