在剛剛結(jié)束的2025級(jí)本科、研究生新生入學(xué)教育周，學(xué)校首次成立的“反詐宣傳大使”學(xué)生團(tuán)隊(duì)成為新生反詐安全教育的主角。本科新生通過(guò)在線(xiàn)、研究生新生通過(guò)線(xiàn)下的方式觀(guān)看了由“反詐宣傳大使”團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的一堂講演結(jié)合、聲情并茂、深入淺出的反詐教育課，贏(yíng)得了新生廣泛好評(píng)，達(dá)到了良好的授課效果。
近年來(lái)，國(guó)家雖然一直對(duì)網(wǎng)絡(luò)電信詐騙重拳出擊，但電信詐騙手段不斷翻新，電詐率一直居高不下。作為在網(wǎng)絡(luò)上最活躍，同時(shí)數(shù)量非常龐大的高校學(xué)生群體自然成為電詐分子圍獵的重點(diǎn)對(duì)象。如何打贏(yíng)這場(chǎng)防范網(wǎng)絡(luò)電信詐騙戰(zhàn)役成為高校安全穩(wěn)定的重要工作。就高校而言，反詐宣傳教育是防范電信詐騙最有效的方式，宣傳教育的內(nèi)容及形式能否讓在校學(xué)生入腦、入心、入行直接決定了防范詐騙的效果。為進(jìn)一步提升我校反詐宣傳教育的實(shí)效性，今年7月，由保衛(wèi)處牽頭，學(xué)生處、研究生院參與，共同組建學(xué)校首屆學(xué)生“反詐宣傳大使”團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過(guò)學(xué)院推薦、個(gè)人自薦及面試選拔環(huán)節(jié)，來(lái)自9個(gè)學(xué)院的19名本科生和1名博士研究生最終入選，法學(xué)院輔導(dǎo)員、法學(xué)博士劉心瑤擔(dān)任團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師。根據(jù)反詐宣講整體設(shè)計(jì)以及每名大使的專(zhuān)業(yè)背景、個(gè)人特長(zhǎng)，大使團(tuán)隊(duì)劃分為理論分析組、案例分析組、數(shù)據(jù)分析組、融媒體組和宣講組。暑假期間，各小組在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，廣泛查詢(xún)收集和學(xué)習(xí)反詐相關(guān)知識(shí)、案例，從電信詐騙發(fā)展史、電詐底層邏輯、高校常見(jiàn)高發(fā)電詐案例、電詐分子詐騙手段解析、防范策略及我校電信詐騙數(shù)據(jù)分析等方面進(jìn)行系統(tǒng)深入梳理，形成授課文字稿，并多次召開(kāi)在線(xiàn)研討會(huì)，反復(fù)打磨完善內(nèi)容，最終由融媒體組制作成授課課件。
在本、研新生反詐安全教育講座過(guò)程中，6名宣講組成員分工合作，分別從電信網(wǎng)絡(luò)詐騙概述、高校常見(jiàn)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙類(lèi)型、我校防范電信詐騙工作開(kāi)展情況、防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙應(yīng)對(duì)策略四個(gè)方面進(jìn)行宣講。在講解高校常見(jiàn)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙類(lèi)型環(huán)節(jié)，每個(gè)案例均通過(guò)視頻和現(xiàn)場(chǎng)模擬表演短劇的形式來(lái)呈現(xiàn)，讓聽(tīng)課學(xué)生在形象生動(dòng)地短劇中“沉浸式”了解詐騙的詳細(xì)過(guò)程，為日后可能遇到的詐騙場(chǎng)景留下深刻印象，減少上當(dāng)受騙的幾率。宣傳大使還特別有針對(duì)性地介紹了我校近三年真實(shí)發(fā)生的電詐大數(shù)據(jù)，從電詐高發(fā)類(lèi)別、高發(fā)時(shí)段、高發(fā)學(xué)院、高發(fā)群體、關(guān)鍵特征等方面進(jìn)行分析，讓新生既能直觀(guān)感受到電詐風(fēng)險(xiǎn)就在身邊，又清楚知道該從哪些方面進(jìn)行重點(diǎn)防范。這種針對(duì)性強(qiáng)、寓教于樂(lè)的“朋輩教育”電詐教育宣傳形式，較比傳統(tǒng)的宣教模式在教育效果上有了很大的提升，是在高校反詐教育路徑上的積極創(chuàng)新探索，得到了上級(jí)公安部門(mén)的高度肯定。
首次入選“反詐宣傳大使”團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員感觸很深。理論分析組組長(zhǎng)法學(xué)院劉恩美談到，“作為法學(xué)生，以往對(duì)反詐的認(rèn)知多停留在刑法條文與司法解釋中，而在進(jìn)行反詐理論分析的工作時(shí)，需將詐騙罪構(gòu)成要件、證據(jù)規(guī)則等轉(zhuǎn)化為大眾易懂的宣傳邏輯，是專(zhuān)業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)需求的深度碰撞”。數(shù)據(jù)分析組組長(zhǎng)數(shù)統(tǒng)學(xué)院劉發(fā)輝博士有著更深的感悟：“每一個(gè)冰冷的數(shù)據(jù)波動(dòng)背后，都可能關(guān)聯(lián)著一位同學(xué)潛在的財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)分析校園詐騙案發(fā)的類(lèi)型趨勢(shì)、時(shí)間段和人群特征，精準(zhǔn)繪制校園電詐風(fēng)險(xiǎn)圖譜，讓統(tǒng)計(jì)科學(xué)能真正“預(yù)警”到關(guān)鍵處，用數(shù)據(jù)守護(hù)校園安全！”
未來(lái)，學(xué)校將進(jìn)一步完善“反詐專(zhuān)員（班級(jí)）——反詐宣傳大使（校級(jí)）——反詐顧問(wèn)（外聘）”的反詐宣傳教育體系，以“全員反詐 共學(xué)共防”為主線(xiàn)，不斷豐富和創(chuàng)新宣傳方式和內(nèi)容，持續(xù)壯大反詐宣傳隊(duì)伍，讓反詐意識(shí)深入人心，反詐能力人人皆懂，共同筑牢堅(jiān)不可摧的反詐“防火墻”，守牢師生的“錢(qián)袋子”。
作者：保衛(wèi)處
編輯：吳慧中
審核：王遠(yuǎn)芳
審定：呂良
