5月13日，經(jīng)濟(jì)學(xué)院召開(kāi)春季學(xué)期學(xué)業(yè)分析暨學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)。學(xué)校教務(wù)處副處長(zhǎng)張偉出席會(huì)議。學(xué)院班子成員、系主任、班主任、輔導(dǎo)員以及教務(wù)秘書(shū)參加會(huì)議。會(huì)議由學(xué)院黨委副書(shū)記杜亞輝主持。

教務(wù)處副處長(zhǎng)張偉對(duì)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作開(kāi)展的情況表示認(rèn)可。他分析了學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體情況及當(dāng)前存在的主要問(wèn)題，并提出了相應(yīng)的建議與要求。他談到，在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作開(kāi)展過(guò)程中，各專(zhuān)業(yè)要做好認(rèn)知教育，多宣傳、多鼓勵(lì)；班主任要重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)班干部培養(yǎng)；任課老師要嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，做好考勤、作業(yè)檢查等工作；學(xué)生工作方面，要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)隊(duì)的宣傳，發(fā)揮榜樣作用；同時(shí)，學(xué)院要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。

學(xué)院黨委書(shū)記張正平在發(fā)言中談到，本科教育是高等教育中最為重要的部分，是高校躋身前列的基礎(chǔ)與前提。他針對(duì)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的問(wèn)題，提出：一是建立“五位一體”學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體系，促進(jìn)教師、教務(wù)工作人員、學(xué)生工作人員之間的交流與溝通；二是促進(jìn)學(xué)業(yè)分析暨學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)常態(tài)化，定期通報(bào)學(xué)業(yè)學(xué)風(fēng)情況；三是根據(jù)老師對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的投入與貢獻(xiàn)，建立評(píng)價(jià)機(jī)制，評(píng)選先進(jìn)，樹(shù)立典范。

輔導(dǎo)員衛(wèi)一潤(rùn)、馬騰和尹莉莉分別匯報(bào)了大一至大三年級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)學(xué)風(fēng)和英語(yǔ)四六級(jí)考試通過(guò)率情況，并對(duì)學(xué)生的發(fā)展意向，進(jìn)行了調(diào)研統(tǒng)計(jì)。他們重點(diǎn)對(duì)學(xué)生上學(xué)期期末考試成績(jī)進(jìn)行了量化分析，包括對(duì)同年級(jí)內(nèi)各班的平均績(jī)點(diǎn)、學(xué)業(yè)困難學(xué)生比率、學(xué)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生比率等指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比，分析進(jìn)步、退步明顯班級(jí)的管理方法異同，以及不同年級(jí)間學(xué)生進(jìn)退步比率體現(xiàn)出的規(guī)律及原因探索。負(fù)責(zé)就業(yè)工作的輔導(dǎo)員張娜娜就今年本科生、研究生的就業(yè)情況進(jìn)行了匯報(bào)，并與去年同期就業(yè)率、簽約率等指標(biāo)進(jìn)行了對(duì)比，查找當(dāng)前的突出問(wèn)題，并提出了“就業(yè)聯(lián)動(dòng)方案”的建議。

班主任謝雪燕、戚曉紅和潘忠老師，分享了對(duì)金融工程131、金融152和國(guó)貿(mào)141三個(gè)班級(jí)的管理經(jīng)驗(yàn)。她們從現(xiàn)代大學(xué)生的“心理年齡、集體意識(shí)、個(gè)性意識(shí)”以及家庭、社會(huì)和學(xué)校影響等方面特點(diǎn)入手，交流班級(jí)管理工作的體會(huì)，談到應(yīng)深入了解每個(gè)學(xué)生的情況，重點(diǎn)關(guān)注存在問(wèn)題的學(xué)生；幫助學(xué)生做好學(xué)業(yè)規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)；因材施教，根據(jù)學(xué)生不同特點(diǎn)，制訂個(gè)性化的培養(yǎng)計(jì)劃；加強(qiáng)與輔導(dǎo)員的交流，及時(shí)了解班級(jí)情況；重視班干部的培養(yǎng)，促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)工作的落實(shí)等等。

在主題匯報(bào)之后，徐振宇副院長(zhǎng)基于各年級(jí)的學(xué)業(yè)情況匯報(bào)，提出針對(duì)學(xué)院生源結(jié)構(gòu)的新變化，學(xué)風(fēng)建設(shè)工作更加重要，并對(duì)學(xué)院的教務(wù)工作進(jìn)行了要求與部署，希望加強(qiáng)教務(wù)工作與學(xué)生工作之間的交流與聯(lián)動(dòng)，共同促進(jìn)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。徐曉慧、王緒瑾、李飛等多名參會(huì)老師，針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題，結(jié)合自己平時(shí)的工作感悟，提出了具體建議。

徐丹丹院長(zhǎng)做總結(jié)講話(huà)，她談到人才培養(yǎng)質(zhì)量是建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科的基礎(chǔ)，第四輪學(xué)科評(píng)估中詳細(xì)列出了在校生、畢業(yè)生和用人單位調(diào)查等評(píng)價(jià)指標(biāo)和社會(huì)化評(píng)價(jià)方式，即將開(kāi)展的本科教學(xué)評(píng)估可能也會(huì)是這一趨勢(shì)，希望各系主任高度重視學(xué)生培養(yǎng)工作。她談到，學(xué)風(fēng)問(wèn)題首先是教師的問(wèn)題，需要教師的敬業(yè)和投入，講好課，育好人；學(xué)風(fēng)問(wèn)題也是學(xué)生的問(wèn)題，希望班主任、輔導(dǎo)員認(rèn)真思考如何教育好學(xué)生，發(fā)揮學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一窗口作用。學(xué)院將繼續(xù)完善學(xué)風(fēng)建設(shè)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)的無(wú)縫對(duì)接機(jī)制，并嘗試建立輔導(dǎo)員工作的激勵(lì)與約束機(jī)制，希望各個(gè)部門(mén)形成合力，相互配合，積極有成效地開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，提升育人質(zhì)量。

本次座談會(huì)是各系各專(zhuān)業(yè)了解學(xué)生學(xué)業(yè)、學(xué)風(fēng)和就業(yè)情況的重要環(huán)節(jié)，以便有針對(duì)性地開(kāi)展工作。會(huì)議提出的相應(yīng)的措施，將有利于形成全員育人環(huán)境，提升學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作水平。