為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，3月25日，學(xué)校在良鄉(xiāng)校區(qū)召開(kāi)2014年12月英語(yǔ)四六級(jí)表彰大會(huì)暨學(xué)風(fēng)建設(shè)“春風(fēng)行動(dòng)”啟動(dòng)儀式。校領(lǐng)導(dǎo)孫寶國(guó)、盧思鋒、李朝鮮出席會(huì)議。大會(huì)由教務(wù)處處長(zhǎng)魏中龍主持，各學(xué)院（部）教學(xué)副院長(zhǎng)及副書(shū)記、輔導(dǎo)員、班主任，2013、2014級(jí)學(xué)生代表，31名獲獎(jiǎng)學(xué)生，教務(wù)處、學(xué)生處工作人員等參加了會(huì)議。

李朝鮮副校長(zhǎng)宣讀了《北京工商大學(xué)關(guān)于表彰2014年12月份全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試成績(jī)優(yōu)異學(xué)生的決定》，校長(zhǎng)孫寶國(guó)、黨委副書(shū)記盧思鋒、副校長(zhǎng)李朝鮮、學(xué)校辦公室主任王小藝、教務(wù)處處長(zhǎng)魏中龍、學(xué)生處處長(zhǎng)呂素香、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)羅朝能為我校參加2014年12月全國(guó)大學(xué)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試獲得英語(yǔ)四級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)、六級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)、四級(jí)三等獎(jiǎng)、四級(jí)二等獎(jiǎng)及四級(jí)一等獎(jiǎng)的31名學(xué)生頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)并合影留念。會(huì)上，獲獎(jiǎng)學(xué)生代表經(jīng)濟(jì)學(xué)院吳彤同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，與在座同學(xué)分享了她的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

盧思鋒副書(shū)記介紹了2015年度學(xué)風(fēng)建設(shè)“春風(fēng)行動(dòng)”的工作要點(diǎn)并做全面動(dòng)員。他強(qiáng)調(diào)，各學(xué)院要以班級(jí)為單位認(rèn)真調(diào)查、研究和分析學(xué)生學(xué)業(yè)狀況，了解學(xué)生的具體學(xué)習(xí)困難并給予針對(duì)性幫扶。他提出，今年學(xué)風(fēng)建設(shè)“春風(fēng)行動(dòng)”工作有三個(gè)主要方面：第一，要積極幫扶學(xué)業(yè)成績(jī)不理想的同學(xué)，幫助他們樹(shù)立信心、改進(jìn)方法、提高成績(jī)。第二，要發(fā)揮各學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任、導(dǎo)師的積極作用，通過(guò)多種形式的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。他談到，在近幾年學(xué)校的“春風(fēng)行動(dòng)”中，各學(xué)院涌現(xiàn)出如理學(xué)院“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)站”、計(jì)信學(xué)院“耕耘工程”等品牌工作項(xiàng)目，今年“春風(fēng)行動(dòng)”將不僅要幫助學(xué)業(yè)困難的同學(xué)，還要幫助學(xué)業(yè)成績(jī)突出的同學(xué)制定升學(xué)計(jì)劃，尤其是提高數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的能力水平，滿(mǎn)足他們繼續(xù)攻讀研究生和出國(guó)深造的需求。第三，他希望全校老師更加敬業(yè)，更加關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心引導(dǎo)，以更加完善的教育教學(xué)方式，讓所有學(xué)生都能學(xué)有所成，達(dá)到預(yù)期目的。

最后，校長(zhǎng)孫寶國(guó)作總結(jié)講話(huà)。他首先向本次表彰會(huì)受表彰的31位同學(xué)表示祝賀，并提出三點(diǎn)要求和希望。第一，今后英語(yǔ)四六級(jí)考試表彰活動(dòng)工作要形成常態(tài)。為了適應(yīng)學(xué)校和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的能力和水平?jīng)Q定了學(xué)生未來(lái)就業(yè)的發(fā)展空間，他希望同學(xué)們要花更多時(shí)間和精力學(xué)好英語(yǔ)。另外，學(xué)校要在對(duì)學(xué)生知識(shí)能力結(jié)構(gòu)系統(tǒng)培養(yǎng)的同時(shí)，針對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽制定出臺(tái)相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)措施，讓相當(dāng)一部分同學(xué)順利完成考研和出國(guó)留學(xué)深造。他勉勵(lì)學(xué)生說(shuō)，每一位同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)能力基礎(chǔ)，都應(yīng)該制定一個(gè)高目標(biāo)。大學(xué)四年學(xué)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)拿文憑，不是為了通過(guò)課程考試獲得學(xué)分?？荚嚨哪康脑谟谂囵B(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，同學(xué)們要利用大學(xué)提供的良好環(huán)境努力提高自身的能力水平，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。第二，學(xué)校教學(xué)管理部門(mén)和教學(xué)單位，要進(jìn)一步深化本科教學(xué)綜合改革，為學(xué)生完成學(xué)業(yè)和英語(yǔ)、數(shù)學(xué)能力的提升提供良好的空間，滿(mǎn)足學(xué)生就業(yè)、升學(xué)深造和出國(guó)留學(xué)等多方面的需求。第三，每一位英語(yǔ)教學(xué)任課教師要認(rèn)真研究英語(yǔ)教學(xué)方式方法，根據(jù)現(xiàn)有學(xué)生的能力水平狀況因材施教，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，在強(qiáng)化學(xué)生閱讀、聽(tīng)力能力的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的口語(yǔ)與寫(xiě)作能力。他希望各學(xué)院輔導(dǎo)員要針對(duì)“春風(fēng)行動(dòng)”計(jì)劃制定切實(shí)有效的措施和辦法，讓每個(gè)班級(jí)和宿舍建立起良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。他談到，“春風(fēng)化雨，雨露滋潤(rùn)禾苗壯”，學(xué)校近幾年的教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)在穩(wěn)步提升，相信在學(xué)校努力創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)環(huán)境的條件下，我校的人才培養(yǎng)質(zhì)量會(huì)越來(lái)越好。